我好难啊奥数难题怎么做？很多玩家知道是关于奥数的退了，其实这个题目还是非常有意思的还不知道怎么答题的玩家往下看看带来的答案吧，希望对大家有帮助哦，希望大家能顺利通关。
我好难啊奥数难题
关卡：奥数难题；
通关条件：解决难题。
通关技巧
1、问题：如果鸡要穿裤子，以下哪一个是正确的答案，很多玩家想不出来答案，其实玩家需要把鸡合成才可以哦
2、首先第一步要双击4号鸡的5号位置，合成这两个使得它生出一个篮球。
3、然后就是将1动到2，接着3动到4使其再次合成。
4、按照上面操作之后，这样就合成了两只新的鸡出来。
5、接着再将篮球推动到最后一只鸡的身上，形象发生变化，会有一个网络热梗，然后大家就通关了，跟奥数根本就没有关系。
奥数问题我是学生题目很难求答案拿着本子在电脑旁等待 急~~~~~~~~~要理由理由清楚采纳就是你的最好不要方
1 有一堆糖果 其中奶糖占45% 再放入16块水果糖后 奶糖就只占25% 这堆糖中有奶糖多少块？
奶糖的数量没有改变：
奶糖：水果糖=45%：55%=9：11
奶糖：水果糖=25%：75%=1：3=9：27
每份：16/（27-11）=1（块）
这堆糖中有奶糖：1x9=9(块）
2 某校七年级学生举行春游 若租用45座客车 则15人没有座位 若租用同样数目的60座客车 则一辆客车空车 已知45座客车租金220元 60座客车租金300元 问 七年级有多少人 怎样租车 最经济合算？
原定车数：（15+60）/（60-45）=5（辆）
人数：5x45+15=240(人）
45座的需要6辆，钱数：220x6=1320(元）
60座的需要4辆，钱数：300x4-=120(元）
45座的4辆，60座的1辆，钱数：220x4+300=1180(元）
租45座的4辆，60座的1辆最经济合算。
3 学校准备用一笔钱买奖品 如果以1支钢笔和2本笔记本为一份奖品 则可买60份 如果以3支钢笔和1本笔记本为一份奖品 则可买30份奖品 请问用这笔钱全部买笔记本则可买多少本？
以1支钢笔和2本笔记本为一份奖品 则可买60份
共有：60支钢笔和120本笔记本
以3支钢笔和1本笔记本为一份奖品 则可买30份奖品
共用：90支钢笔和30本笔记本
60支钢笔和120本笔记本=90支钢笔和30本笔记本
90本笔记本=30支钢笔
1支钢笔=3本笔记本
60支钢笔=180本笔记本
用这笔钱全部买笔记本则可买：180+120=300（本）
4 某机械厂计划生产机械2400台 按计划生产10天后 工作效率提高了20% 结果比原计划提前5天完成 问实际用多少天完成任务？
原工作效率：提高工作效率=1：（1+20%）=5：6
原时间：提高工作效率时间=6：5
每份：5/（6-5）=5（天）
实际用：5x5=25(天）
5 某年级的同学在6·1联欢会上做游戏 男同学带红色帽子（小红帽BT了） 女同学都带蓝色帽子 一个男生看见带蓝色帽子的同学比红色帽子的同学多1/4 一个女生看见带红色的帽子的同学比带蓝色帽子的同学少5人 求男女总人数
女同学都带蓝色帽子 一个男生看见带蓝色帽子的同学比红色帽子的同学多1/4
1个男同学在看：女：男=（1+1/4）：1=5：4
一个女生看见带红色的帽子的同学比带蓝色帽子的同学少5人
1个女同学在看，男比女少5人，那么男同学比女同学少6人。
女同学：6x5=30(人）
男同学：6x4+1=25(人）
男女总人数：30+25=55（人）
6 某火车站检票前就开始排队 排队人数按一定速度增加 若开一个检票口 需要20分钟搞完 若开2个检票开 需8分钟搞完 若开3个检票口 多少分钟搞完？
1x20=20份
2x8=16份
每分钟来：（20-16）/（20-8）=1/3(份）
原有人数：20-20x1/3=40/3(份）
3-1/3=8/3份
（40/3）/（8/3）=5（分钟）
7 三堆苹果48个 先从第一堆中拿出与第二堆个数相同的苹果并入第二堆 再从第二堆中拿出与第三堆个数相等的苹果并入第三堆 最后又从第三堆拿出于此时第一堆个数相等的苹果并入第一堆 这是 三堆苹果恰好相等 求3堆苹果原来各多少个
三堆苹果恰好相等时是：48/3=16个
倒推：
16 16 16
8 24
28 12
22 14
第一堆原来有22个，第二堆原来有14个，第三堆原来有12个
8甲乙丙三人一天的工作量的比试3:2:1 现在三人合做5天完成工作的1/3 然后甲休息3天 乙休息2天 丙没有休息 最后三人共同完成这项工程 这项工程前后一共用了多少天才完成？
这项工程前后一共用了：（3x3+2x2)/(1+2+3)+5/(1/3)=17又1/6（天）
五年级奥数太难了，孩子如何学好奥数？
考虑最坏情况
把某种颜色的8张都拿来了，还不满足条件
再把剩下两种各拿1张，还不满足
最后再多拿1张，一定满足
因此8+2+1=11张
=========================
这种不是简单抽屉原则，是从抽屉原则引出的“最不利原则”，或者说“走极端”
最难的奥数题怎么做啊？
五年级奥数太难了，孩子如何学好奥数？
首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在小升初试卷中占有一定的比例，而五年级将这些知识总结了一下，让孩子知道自己在哪罚方面薄弱，及时查漏补缺。
如果说一到四年级的学习是微观层面的，那么五年级的学习就是巨集观层面的。只有在巨集观调控下，微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学习，那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气，也不知道应先攻克哪一座。
当然五年级也是初中学习非常好的前奏。没有这个前奏，孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的，而中学的是存在一定难度的，通过五年级的学习，孩子学生将深刻地了解这一点，也知道了自己应如何适应这样一个转变。
第三、五年级还是一个积累竞赛成绩的时段。众所周知，小升初特别看重奥数和英语，数学竞赛有希望杯，华杯赛，走美，迎春杯，学而思杯等等，在五年级这一年如果学生能够得一个奖，小升初也就成功了一半，由此可见竞赛成绩在小升初中的重要性，当然也就是五年级的奥数学习在小升初中是非常重要的。
五年级如何学好奥数？
由简单入手
五年级是有余力进行额外学习的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学习积极性。
要迅速过渡
五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种型别题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学习。
制定学习计划
所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
重视基础
奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。
量变到质变
学习到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃!
另外也可以到培优智慧看看，参加个小学五年级奥数班培训。
五年级才开始学奥数晚吗？
听电脑城卖机的JS说：想抢占宽频资源，一定要机子速度快……迷惑了很久，想想也有道理，就像吃自助餐，吃多少拿多少，你自己吃得慢又如何去拿得多呢？
家长怎么教孩子学习好奥数
五年级是一个数学学习的爬坡阶段，奥数的学习在这个时期显得尤为突出。如果在这个阶段对奥数进行系统学习，哪怕之前都没怎么接触奥数的孩子，其数学成绩可能有很大幅度的提高。 五年级学习奥数的重要性 小学五年级在中小学的学习起著非常重要的作用，主要是因为五年级在中小学的学习中起著承上启下的作用，衔接好中低年级和高年级的学习，这个时期的孩子已经逐步形成了自己的学习习惯和学习方法。在五年级的这个衔接期，把握好显得尤为重要，此外五年级也是备战小升初的积累时期。 具体分析如下： 首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在小升初试卷中占有一定的比例，而五年级将这些知识总结了一下，让孩子知道自己在哪些方面薄弱，及时查漏补缺。 如果说一到四年级的学习是微观层面的，那么五年级的学习就是巨集观层面的。只有在巨集观调控下，微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学习，那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气，也不知道应先攻克哪一座。 当然五年级也是初中学习非常好的前奏。没有这个前奏，孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的，而中学的是存在一定难度的，通过五年级的学习，孩子学生将深刻地了解这一点，也知道了自己应如何适应这样一个转变。 第三、五年级还是一个积累竞赛成绩的时段。众所周知，小升初特别看重奥数和英语，数学竞赛有希望杯，华杯赛，走美，迎春杯，学而思杯等等，在五年级这一年如果学生能够得一个奖，小升初也就成功了一半，由此可见竞赛成绩在小升初中的重要性，当然也就是五年级的奥数学习在小升初中是非常重要的。 五年级如何学好奥数？ 由简单入手 五年级是有余力进行额外学习的，但是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打消学习积极性。 要迅速过渡 五年级的学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种型别题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学习。 制定学习计划 所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。 重视基础 奥数是小升初的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。 量变到质变 学习到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃! 五年级刚接触奥数还来得及吗？ 对于没有任何奥数基础的五年级学生来说，如果一上来就让孩子来看五年级奥数的相关书籍，不但起不到明显学习效果，反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以，孩子入手学习奥数，应该先从奥数的基础理论知识入手。 然而，高年级入手学习奥数毕竟不同于低年级的孩子学习奥数，这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴，而其接受能力、认识能力和领悟能力都要比低年级的学生高，所以，高年级的学生学习奥数，虽然也要从基础知识入手，然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入，而且透彻得多。 也就是说，五年级学生学习奥数，从一开始所该进行的就应该是一种"从点到面&quo
如何学好小学五年级数学
上课一定要认真听，小学的数学都还只是基础教育，在学校布置的作业认真完成且订正的情况下，课外需自行购买学习资料检测学习的不足。如果学有余力，可以提前自学起来六年级的数学。另建议将错题抄下来，做成一本错题集，供考前和书本结合复习。
五年级学生需要学奥数么
不需要,奥数在小学5年级阶段学习没有用处,而且不容易听懂,如果有这个兴趣可以去报名补习班学习
为什么说五年级的奥数学习是小学阶段最关键的一年
五年级是整个小学阶段很关键的一年，首先，五年级奥数专题的难度和数量都是相当大的（五年级很多奥数专题难度已经达到小学阶段的最高水平，比如数论，几何，行程等），而在小升初、各种杯赛中考察最多的也就是五年级的奥数专题了。所以孩子五年级的学至关重要。其次，五年级的杯赛获奖含金量也是整个小学阶段杯赛获奖含金量比较高的一年，对小升初有直接的推动作用（六年级时有的杯赛出成绩比较晚，最主要的到了六年级，事情相对来说会比较多一些，比如小升初活动、投递简历、培训班考试等等，而人的精力是有限的，最好在五年级阶段就把好多事情做好，六年级可以及集中精力在小升初的活动和考试上）。再次，小学阶段的全区统测也放在了五年级，这次统测成绩也是小升初在推优过程中的重要参考标准之一，因此能让孩子在全区统测中获得一个比较好的成绩，在小升初中的作用还是比较大的。
五年级没学奥数怎么补，请指教，急人
对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处：1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；2、使学生获得心理上的优势，培养自信；3、有利于学生智力的开发；4、数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处（很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生）。5、很多重点中学招生要看学生的奥数成绩是否优秀。 但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。奥数学习是一种智力游戏，要量力而行，千万不要当成负担。片面的说奥数不好也是不客观的，奥数对于培养学生数学思维，开发智力，好处是非常明显的，很多学生学习奥数后在学校里各科（而不只是数学）成绩直线上升，并能一直遥遥领先。所以说，家长可以看看你的孩子适不适合学习奥数，适合的话，以后进入重点初中，这点辛苦也是值得的。如果不适合的话，就不要折腾了。我是莫家教育的数学老师，希望我的建议能帮到你。
哪些奥数书适合五年级小学生？
如果以前没有从小学习奥数，那就从联络紧密的，或者是拓展思维的，《举一反三》自己学习用起来不错。《奥数教程》五年级的也可以，最新版的还有二维码扫描的视讯讲解。
如果有基础的看，那就按照以前学习的什么基础上提高就可以了，《奥数点拨》也可以的。
如果作为故事来读，一些玩转数学类的也可以，但是里面故事性比较强，知识点的讲解少。
求教一道奥数题，好难好难啊~~高手进！！！
化繁为简
任何难的题
也都是不同知识点构成的
关键是能否找到解题思路
找到了
就简单了
所以要做最难的，那么从简单的开始练习吧
加油，祝成功
一道好难好难的奥数题！！要过程哦！！
如题，鼹鼠从0米处开挖，老鼠从157米处开挖
鼹鼠挖洞处为被3整除的数，即3米、6米、9米
老鼠挖洞处为除以5余2的数，即157米、152米、147米
由于3和5的最小公倍数是15，所以每隔15米老鼠可以少挖一个洞
不难发现老鼠少挖的第一个洞是147米处，少挖的最后一个洞是12米处
所以（147-12）/15+1=10个洞
因为首先是有一条重合，并且都是等分；所以，重合之前，后者之后他们的线相隔最近，这时候应该是3度。也就是说他们的度数是奇数。所以必定红色或者黑色分隔一个数偶数度数，一个是奇数度数。
解：根据题意：设红色为m，黑色为n
m + n - 360/(m与n的最小公倍数） =40
360/m =360/n +3
因为 360的因数为 3，3，5，2，2，2
为了出现一个奇数度数，则可能有3，9，15，45。如果度数低于9度，则就某一种线分隔至少40块。所以可能的选择只有 15度和45度。如果是15度（需要24条半径），则另外的可能是18度（需要20条半径），或者12度（需要30条半径）。
20+24 -360/90=40，
上面的结果对应的直接是 10和12条。
如果是另外的是12度，
20+30 -360/60=44不满足条件。
如果是45度（需要8条半径），则另外的可能是12度（需要30条半径，4个12为48度），或者24度（需要15条半径，不是2的倍数，不能使用75个直径）。
8+30 <40
所以最后答案是， 10条或者12条红线，对于的黑线是 12或者10条
